Formation: Le projet de vie de la personne âgée en EHPAD
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Formation créée le 05/07/2023. Dernière mise à jour le 16/12/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation
Le projet de vie personnalisé de la personnes âgée vivant en EHPAD est une co-construction dynamique entre la personne (et/ou des aidants, représentant légal) et l'équipe pluriprofessionnelle. Ce projet intègre les attentes du résident, ses besoins singuliers, que le professionnel s’emploie à intégrer au quotidien. Cela représente la meilleure réponse que peuvent apporter les professionnels face au risque d’une approche standardisée qui s’opposerait à l’objectif de personnalisation. Cette formation rappelle les principes, les repères et les modalités pratiques pour associer étroitement les personnes, étape par étape, à la construction de son projet, à sa mise en œuvre et enfin à son évaluation.
Objectifs de la formation
- Comprendre les avantages et les limites de la création d’un projet de vie chez les personnes âgées.
- Identifier les facteurs clés à prendre en compte lors de la création d’un projet de vie pour une personne âgée.
- Comprendre comment impliquer efficacement les membres de la famille et les équipes dans le processus de création d’un projet encourageant la qualité de vie.
- Apprendre à communiquer efficacement avec les personnes âgées lors de la création d’un projet de vie.
- Créer un projet de vie réaliste et réalisable par tous les acteurs du projet
Profil des bénéficiaires
- Equipe Paramédicale
- ASH / ASMS
- Médecin coordinateur, médecin généraliste
- IDEC, Cadre de santé, responsable d'Ehpad
- Expérience de l'accompagnement des personnes âgées et de leurs familles
Contenu de la formation
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Introduction au projet de vie pour les personnes âgées
- Les principes de base du projet de vie (choix de vie, droit, …)
- L'importance du projet de vie pour les personnes âgées
- Les enjeux et les objectifs du projet de vie
- Les étapes de la création du projet de vie
- La notion de qualité de vie en EHPAD
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Les approches innovantes et les bonnes pratiques pour la création du projet de vie
- Les méthodes participatives et l'implication des personnes âgées
- Les approches centrées sur la personne et la qualité de vie
- Les outils numériques et les technologies pour faciliter le suivi du projet de vie
- Les expériences et les témoignages inspirants
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Le travail en équipe interdisciplinaire pour la création et la mise en œuvre du projet de vie
- Les différents professionnels impliqués dans le projet de vie
- Le rôle du médecin, de l'infirmier, du travailleur social et des autres professionnels de santé
- La communication et la collaboration au sein de l'équipe
- Les réunions interdisciplinaires et les plans de soins individualisés intégrant le projet de vie
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L'évaluation des besoins et des attentes des personnes âgées
- Les outils d'évaluation des besoins et des attentes (ex : entretiens, questionnaires)
- Les domaines d'intervention du projet de vie (santé, bien-être, social, loisirs, etc.)
- La prise en compte des besoins physiologiques, psychologiques et sociaux
- La collaboration avec les personnes âgées et les aidants pour évaluer les besoins
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L'élaboration du projet de vie individualisé
- La définition des objectifs et des priorités
- La mise en place d'un plan d'action et d'un calendrier
- L'identification des ressources et des soutiens nécessaires
- La rédaction du projet de vie et la communication aux personnes concernées
- L’élaboration du projet de vie avec une personne qui souffre de trouble neurocognitif
- La fin de vie dans le projet de vie (La personne de confiance, les directives anticipés…
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La mise en œuvre et le suivi du projet de vie
- Interventions adaptées pour atteindre les objectifs du projet de vie
- Le rôle des professionnels de santé et des aidants dans la mise en œuvre du projet de vie
- L'évaluation régulière des progrès et des ajustements nécessaires
- La communication et la coordination entre les différents acteurs impliqués
Zarina Sandana, Directrice générale de MVR Performance, à une expertise de plus de 20 ans : en soins infirmiers, en pédagogie, en communication interpersonnelle et en management opérationnelle et stratégique. Cadre de Santé issue de la filière infirmière - Master en science de l'éducation "Encadrement des équipes et formations des adultes" et " DU d’Éthique ".
- Quizz initial sous forme d'auto-test
- Quizz final sous forme de test. La correction se fait en interaction avec le groupe pour favoriser la discussion et insister sur les points à retenir de cette formation
- Questionnaire de satisfaction
- Apport théorique et didactique, analyse de pratiques professionnelles et études de cas.
- Formation action ( aller- retour entre la théorie et la mise en pratique)
- Mise à disposition de documents sur un espace apprenant
- Lors des formations dans vos locaux, un vidéoprojecteur peut être mis à votre disposition
Modalités de certification
- Bilan final : validation à 50 %
- Délivrance d'une attestation de fin de formation